《声乐》作为音乐专业的主干课程，依据其学科特点，在实施课程思政方面有着天然的优势。如何充分凭借课程特点和优势，挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，将思想政治教育“无痕”融入课程教学，以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，响应国家、学校对课程思政化的要求，从而实现声乐理论知识传授、歌唱技术及教学能力培养、思想价值塑造三位一体的教学目标，发挥专业课程的育人作用是本文研究的关键问题。
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