初中物理实验教学生活化的实践探究

作者：刘庆宏

来源：学周刊, 2020, (04): 31.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.027

• 初中物理
• 实验教学
• 生活化
• 实践探究

新课改背景下,初中物理的教学方式也要与时俱进。物理相对其它学科来说是严肃的,学生学习是相对困难的,教师在授课时,应结合物理实验对学生进行知识的传授。学生在学习过程中,最容易接受的是接近生活的物理知识。在物理实验中,教师也应注意实验的生活化,这样才方便学生对物理知识的理解。