引入翻转课堂理念,借助"智慧职教"平台,以《基础化学》课程为例,构建基于翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式。该课程在教学实践中混合式教学分为自主学习、网络交互学习和课堂面授学习三个模块,并通过过程性评价构成一个有机整体。通过将教师主导与学生主体有机结合,该模式有助于培养学生的自主学习能力以及满足社会对化工复合型人才的需求。
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