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摘要
翻转课堂既是混合式教学模式的一种新型教学形式,又是把学习主要放在课堂教学之外的一种学习形式,将课堂内外学习内容、学习方式、学习时间等重新组合安排,突出网络学习、学生自学等学习模式。学习的主体是学生,主导为教师的建构模式,由在线学习和课堂教学学习两部分组成,在线学习主要是以网络课程为载体开展自主学习,同步有师生互动答疑、在线自测与辅导等,学生可以充分利用自由支配时间,可重复多次学习;课堂教学以内化知识、讨论知识、拓展知识为主,充分展示网络化平台优势,使得学习更加灵活、主动,学生的参与性更强,并有效提高其自学能力。
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单位生物工程学院; 菏泽学院
