摘要

线上教学全覆盖情境下,在与传统教学迥异的教学环境中,部分学生不能适应在线学习模式和学习环境。因此如何打造高效在线课堂、塑造学生阳光心态,是教师、学生共同面临的问题。本文以河北工业大学环境工程专业为例,总结了院系保证在线教学效果的各项措施,并通过问卷调查对教学效果进行了评价。

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