如何在语文教学中运用多媒体提高学生课堂集中力

作者：宗海燕

来源：作文, 2022, (04): 36-37.

<正>提升与激发初中生的课堂注意力,始终是一个十分关键的教学研究话题。课堂教学中,多媒体技术集声音、图片、文字为一体,以形式新奇多样等优势,吸引了初中生的课堂注意力与提高了其学习积极性。一、初中语文课堂上使用多媒体教学的优点若想激发学生语文学习的热情,教师应利用多媒体教学展现文字、图片、声音以及动画等内容,使课本内容变得生动具体,提升学生的学习兴趣及课堂集中力,激发语文学习的积极性与关注度,进而形成更好的学习动力。