探析新课程背景下初中英语阅读理解的教学策略

作者：张楚璇

来源：校园英语, 2018, (15): 97-98.

• 初中
• 英语阅读理解
• 教学策略

英语阅读是初中英语教学的重点,同时也是学生获取域外知识的一个重要途径。《初中英语新课标》明确指出:"初中生按照目前的语言学习规律,必须经过一定量的语言实践和掌握相对量的语言材料,才可以获取交际运用英语能力。"初中英语阅读既能增强学生语言表达能力,同时也能提升其英语综合技能,更能开阔学生眼界,促使写作水平的提升。一直以来,提升学生阅读能力都是初中英语教学的重点,我们不难发现,在近年的各类英语考试当中,阅读理解占据试卷总分的30%以上,且阅读理解的难度也在日益上升。因此,进一步加强初中生阅读理解能力的培养迫在眉睫。笔者重点阐述了当前初中英语阅读教学中普遍存在的问题,并提出与之相应的改进策略。