小学阶段是培养学生学习兴趣的最关键时期,也是最佳时期。在新课程改革背景下,教师越来越重视对学生学习兴趣的培养,在小学语文课堂教学中,如何结合学生的特点,融入适合的游戏活动,在培养学生的学习兴趣,调动学生的语文学习积极性,并且培养学生开展自主学习中都能够发挥有效的促进作用。本文结合多年小学语文教学经验,总结分析了游戏化课堂教学模式的意义及实施方法和策略,提升小学语文教学的实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
