物理化学课程的过程性考核模式研究

作者：阮秀琴; 奚俊婷^*

来源：化工时刊, 2021, 35(11): 42-43.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.11.012

• 物理化学
• 教学
• 过程性考核

物理化学提供应用于化学及相关领域的基本概念和原理,是药学各专业的重要基础理论课程。本文通过教学试验证明过程性考核模式可以提高主、被动学习型学生的物理化学成绩,对消极学习型学生的成绩影响不明显。

• 单位
  中国药科大学