在高中英语课堂教学中,应用自主学习教学模式,有着重大意义。自主学习教学模式的应用,不仅有助于发挥学生的学习主体作用,而且能够打造高效的课堂,将之应用于高中英语课堂,能够使得高中英语教学满足新课程改革要求。但在具体应用过程,如何真正发挥出其应有的作用,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章基于高中英语课堂教学现状,将针对新课程背景下高中英语自主学习教学模式,展开具体的分析研究。
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