初中语文课堂中如何实现教学创新

作者：杨振林

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (11): 150.

• 初中语文
• 课堂教学
• 创新问题
• 个性化
• 教学风格

语文课堂教学要实现高效率,必须从课堂建设入手,只有开展课堂教学创新活动,才能使语文课堂教学的效率最大化。本文试图从教师教学模式的多样性、自我修正的勇气、同一文本的不单一性解读、个性化的教学风格等四个方面来论述对初中语文课堂中教学创新问题的思考。