小学低段口语交际生活化情境教学研究

作者：朱颖

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (02): 57-59.

• 小学低段
• 口语交际
• 生活化情境

口语交际是小学语文的重要组成部分,是语文教学的重要内容。小学低段正处于学生语言能力发展的基础阶段,在这一阶段提升学生的口语交际能力是小学语文教学的主要目标之一,将口语交际通过生活化情境加以开展,效果显著。本文分析了目前小学低段口语交际教学中存在的问题,结合教学经验总结了小学低段口语交际生活化情境教学的策略。