摘要

从对2020年高考理综卷Ⅱ第25题的多视角思维出发,提出四种处理方法探讨竖直方向的相对运动,旨在拓宽思路,发散思维,研究高考之理,引发对高三物理复课的有益思考并提出相应的教学建议。