核心素养下发生深度学习的课堂建构

作者：杨月梅

来源：小学教学设计, 2022, (18): 54-56.

<正>课堂是发展学生核心素养的主要场所，因此我们有必要在核心素养视角下重新认识教学目标、审视教学内容、构建教学过程，确保学生在课程学习中经历体验、探究、分析、判断的过程，确保学生在课堂上经历深度学习，逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。