<正>涛,这个孩子最大的特点就是话多,小动作多。这不,上周期中考试完毕,本周日下午学生返校,晚自习第一节我的辅导课,我发现涛坐到了讲台北边靠窗位置——单人单桌,估计是班主任严老师与学生事先约定好的调位。我问咋回事,涛眼皮一翻,满不在乎地说:"话多。"后来他不在时,其他孩子告诉我,班里座位是组长挑组员坐的,涛没组长要,班主任只好让他坐在前边。