<正>素质教育的实施使高中数学课堂教学发生了变化,课堂教学逐渐以学生为主体,教学目标定位推动学生全面健康发展。新课程标准明确指出,学生是课堂教学的主体,教师的教学活动必须围绕学生的发展来开展,同时明确核心素养等概念内容,即注重在教学过程中知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的教育目标,旨在塑造学生更健全的人格和必备的技能。而这一切实现的关键在于学生个体的思维能力。学生具有独立的思维能力才
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