摘要

<正>英语写作历来都是小学英语学习的难点,受到学生掌握的词汇语法、思维能力等各个方面的影响,大多数小学生不喜欢英语写作。教师可以通过创新写作训练的形式,丰富写作的内容,指导写作方法,让学生体验表达的乐趣和成功,优化写作训练效果。对于英语知识储备较少、思维水平较低的小学生来说,英语写作确实是一种巨大的挑战。这种情况也让很多小学生对英语写作产生了畏难情绪,无法发现英语表