探析“95后”高职学生社会责任感的影响因素及提升途径

作者：吴美瑾; 张虞婷; 丁娟芳; 刘苏闽

来源：现代职业教育, 2018, (19): 22-23.

• “95后”高职学生
• 学历
• 社会责任感
• 德育

通过调查问卷分析论证了学生的学历与社会责任感高低并不成正比,而来自家庭、学校的教育以及社会环境才是影响"95后"高职学生社会责任感的主要因素,并从这三个角度阐述了提升"95后"高职学生社会责任感的具体途径。

• 单位
  扬州职业大学