生命教育的长宽高

作者：赖玲晶

来源：三角洲, 2023, (03): 98.

<正>“老师，我们总有一天都会死吗？”“老师，我们活着的意义是什么？”“老师，某同学说他跳楼都想了好几次了。”……现在的学生常常会提出类似以上关于死亡的问题。而老师们对死亡这个话题常常很是忌讳，不愿多谈，但不谈不意味着对死的思考和恐惧就不存在。这十几年的教学生涯中，尤其是今天，我深切地感受到生命教育对于现阶段小学生的重要性。