在互联网信息技术不断发展的浪潮下，教育信息化不断推进，网络学习已成为一种重要的学习方式。初中英语学科是一门应用性很强的学科，如何让初中生学会自主探究性学习是当前英语教学面临的重要课题。教师应转变教学观念，用“互联网+”的教学思想指导初中生开展英语学习，并以培养学生的自主学习能力为重点。本文基于“互联网+”背景，对初中生英语自主学习的有效开展路径进行了初步探讨。
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