思政课正能教育的缘由、内涵与实施路径

作者：蔡隆

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(09): 5-7.

• 正能教育
• 思想政治课
• 正能量

文章主要探讨高中思政课有关正能教育产生的原因及实施路径,阐述了"正能量"从何发展而来,正能教育有什么内涵和特征,正能教育与思政课是什么关系,寻求思政课释放正能量的策略,实现高中思政课正能教育实施路径的科学性,以期通过思政课培养学生的四个学科核心素养和关键能力。