初中化学实验教学中如何彰显学生主体性

作者：沈庆

来源：新智慧, 2020, (10): 99-100.

• 初中化学
• 实验教学
• 主体性
• 能力

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验教学是提升学生科学素养的重要载体，但是在化学实验教学中的细节处理环节，不少教师忽视学生的主体作用，教学环节缺少了学生积极主动的参与过程，使得学生在知识目标和能力目标的达成上存在着一定的缺陷。本文基于化学课堂教学中学生主体性的彰显话题进行一定的阐述。