小古文作为古诗文的一部分,是部编版教材的重要内容。我们可以从学生和小古文的实际出发,改进方法,优化过程,从品味词句,觅语言之趣;创设情境,悟内容之趣;优化形式,历过程之趣等方面着手走出小古文教学无趣、少趣的误区,激发兴趣,夯实基础,走近经典,传承文化,凸显小古文的"大"价值,感受中华文化的博大精深。
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