摘要

小学生的音乐发声训练带有随意性,缺乏发声训练意识。针对学生存在的问题,教师要纠正学生不正确的歌唱姿势,激发学生发声训练的兴趣,帮助学生掌握发声方法和跳音技巧,提升学生的歌唱水平。