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摘要
基于2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS)数据,构建联立方程模型实证分析教育对农村居民相对贫困的影响作用。研究发现,相对贫困标准下我国农村地区贫困发生率依然较高,达到14.53%;受教育年限越低的农民群体,陷入相对贫困概率越大;教育对低收入群体边际效应明显大于高收入群体。基于收入决定方程Shapley值分解法测算显著变量对农村居民相对贫困的贡献率,结果表明:教育是影响农村居民相对贫困的最主要因素。因此,在解决农村居民"脱贫"的过程中,应持续重视教育对阻断农村居民贫困代际传递的作用。
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