<正>要想走进孩子的世界,探索教育的方法,就别忘记自己曾经是个孩子。对于很多学生而言,一听见要写作文,耳边就传来阵阵叹息声。当前,学生作文的普遍问题,或是千篇一律,索然无味;或是胡编乱造,缺少真情。作文没有了真情实感,学生的个性去哪了?作为教师,如何尽可能地还原学生习作的真情实感?以下是笔者的一些探索和思考:一、注入生活源头,写真事《语文课程标准》在对中年段学生习作要求中明确指
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