3-6岁幼儿自我保护能力培养的实践探索

作者：杨翠翠

来源：当代家庭教育, 2020, (19): 64-65.

• 幼儿
• 自我保护能力
• 家园共育

本文着重研究幼儿园阶段幼儿的自我保护能力,从幼儿园以及幼儿教师两方面着手分析幼儿在安全教育方面存在的不足,并以此为基础提出相应的建议,一是园区监督下安全意识的培养,二是课堂活动中保护技能的渗透,三是家园共育下自护能力的提高。