浅谈小学数学课堂教学中渗透传统文化

作者：汪清阳

来源：当代家庭教育, 2020, (16): 86.

• 传统文化
• 小学数学
• 渗透教学
• 课堂教学

在当前我国小学数学教学中,关于素质教育等理念已经得到了全面的贯彻。在这种背景下,如果能够将传统文化元素融入到教学过程中,那么不仅仅能够显著提高数学教学的成效,同时也能够提升学生的综合素养,符合当前小学的教学成效。本文先阐述了传统文化渗透小学数学教学的重要性,接着结合实际教学内容进行了传统文化融入小学数学教学的案例分析,最后还探讨了小学数学教学体系中渗透传统文化应该注意的各项问题。