目的:评价网络成瘾对医学生亚健康状态及学习成绩的影响,为预防网络成瘾提供理论依据。方法:用分层整群抽样方法调查1131名医学生的网络使用和亚健康状态情况及对综合学习成绩的影响。结果:医学生过度使用网络量表信度、效度较好,网络成瘾是医学生亚健康状态和综合学习成绩的独立危险因素。结论:应采取有效措施预防医学生网络成瘾,以期改善医学生的身心健康,提高学习成绩。
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