关注语言提升学生语文核心素养研究

作者：方艳

来源：成才之路, 2018, (14): 90.

• 小学语文
• 鉴赏品味
• 氛围
• 难点

语文教学中,教师要关注文本语言和独特的语言形式。文章提出要鉴赏品味、在联系整合中体悟文本之实,营造氛围、在多维对话中体悟文本之丰,借助课件、在攻克难点中体悟文本之美,从而真正促进学生核心素养的高效发展。