优化初中班主任班级管理的策略探究

作者：徐华; 张磊

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (03): 127.

• 初中班主任
• 班级管理
• 方法

素质教育的推进对班主任的要求越来越高。因此,我们班主任要坚持贯彻素质教育的教育方针,坚持以学生为主体,提倡人性化管理,关注学生学习情况和身心健康,促进学生全面健康发展。