情感教育是学校教育工作中不可或缺的一项重要内容，将情感教育渗透于每个学科课堂教学的每个环节有利于促进学生主体情感的发展，对于培育其健全的人格具有较大作用。而完形填空是可以将情感态度、语言知识目标进行融合的载体，在具体的教学中，教师要善于利用完形填空来进行知识的传输、情感教育的有效渗透，促进学生知识、能力和思想水平的共同提升。因此，笔者在搜集、阅读相关研究文献的基础上，立足于自身的教学实践探索，探讨了基于完形填空的高中英语情感教育策略，希望可以为其他教育者提供借鉴。
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