“互联网+”背景下对大学教学的探索

作者：李艳玲; 张剑妹

来源：长治学院学报, 2020, 37(02): 80-82.

• 互联网+
• 教育
• 个性化

"互联网+"技术日新月异的发展为高等教育带来了显著的影响。文章基于宏观改革背景,认为高等教育应从构建新型教学环境、改革教学方法与教学评价、推进虚拟仿真实践方面重构大学教育的理念,从而打造学生个性化与多样化需求相结合的生态环境,培养具有互联网+思维的高素质创新型人才。

• 单位
  长治学院