基于创造力培养的小学美术色彩教学探究

作者：王艳霞

来源：小学生(中旬刊), 2020, (08): 84.

• 小学美术
• 色彩教学
• 创造力培养

培养学生的创造力,是新课改标准下教育教学的重要目标之一。在小学美术教学中,培养学生的创造力能够帮助教师在夯实学生美术功底的同时,强化学生的美术思维,丰富学生的艺术想象和创造空间,有效提升学生的艺术能力及素养。本文从小学美术色彩教学的视角出发,针对学生创造力的培养策略,提出了自己的教学观点。