中国现当代文学的思考

作者：张晓丽

来源：作家天地, 2021, (32): 185-188.

• 中国现当代文学
• 课程思政
• 教学改革
• 实践

中国现当代文学课程结合思政教育进行教学改革,是时代的要求,也是高等学校提升教学质量,实现"三全育人"、"立德树人"目标的重要举措。文章主要从课程思政教学改革的背景着手,探讨中国现当代文学课程思政建设的实施路径及如何进一步向学生渗透德育的思考,从而展现中国现当代文学课程的思政育人价值。

• 单位
  云南师范大学文理学院