“随课微写作”教学的三个“并重”

作者：张文扬

来源：教育视界, 2021, (32): 33-35.

• 随课微写作
• 写作能力
• 读写结合

统编小学语文教材兼顾阅读与表达的训练,为学生搭建了读写通道。"随课微写作"将写作融合于阅读教学,着力学生写作能力的培养,要求做到三个"并重":"文本特点"与"写作方法"并重,"学情把握"与"教学得法"并重,"学练契合"与"评改即时"并重。