摘要

学生会在高校学生管理中一直发挥着不可替代的作用,但繁多的事务影响着学生会学生的学业成绩,本文基于辅导员视角针对学生会学生学业困难的特点进行分析,从学习态度、奖惩制度、家校共育三个方面进行学业指导,帮助学生会学生找到适合的学习方向,提升学习能力,提高综合素质。

  • 单位
    山东华宇工学院