耿村民间故事是我国重要的非物质文化遗产，具有较高的文学价值和教育价值。目前，耿村民间故事的发展遇到诸多困境，大学生对耿村民间故事的认知存在差异，且文化自觉意识不强。高校应搭建大学生与耿村民间故事等非遗文化平台，加强对大学生的基础教育和校园文化建设；充分利用融媒体，创新呈现方式、拓宽宣传途径；坚持“走出去、引进来”，创新大学生非遗实践活动等，从而培养大学生的文化自觉意识，坚定文化自信。
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