摘要

通过分析目前在医学院校高职护生中进行人文关怀教育的必要性,讨论了影响高职护生人文关怀能力培养的因素,最后指出目前的高职护理教育旨在培养具备专业知识、基本技能、人文关怀等综合素质的复合型人才。