高中英语阅读教学REUSE模式的构建与应用——以Unit 3 The million pound bank note为例

作者：林才回

来源：英语教师, 2019, 19(17): 104-111.

• 高中英语
• 阅读教学
• REUSE模式

分析目前高中英语阅读教学存在功利化、模式僵化、碎片化、浅层化、资源利用不充分等典型问题。针对这些问题,构建REUSE模式,即Reviewing(复习)—Exploring(探索)—Unlocking(揭秘)—Sharing(分享)—Evaluating(评价)。以人教版高中《英语》必修3 Unit 3 The million pound bank note为例,探究在高中英语阅读教学中运用REUSE模式的教学流程及应用注意事项。