在中职教育中开展英语课程的主要目的是培养更多的应用人才,实现中职学生的全面发展。然而,在当前的中职英语教学中发现,受传统教学理念的影响,教师使用的教学手段过于单一,无法激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与意识,导致课堂教学质量与教学计划相背而驰。在新时期下,"互联网+"的出现,为中职英语教学提供了新的机遇,教学效果得到了有效改善[1]。因此,本文对"互联网+"背景下的中职英语教学进行深入的探索。