教育信息化进入2.0阶段，K12教育阶段学生人手一本智能学习终端已经成为趋势。介绍了电子纸手写设备的分类及终端架构，重点分析了电子纸作业本系统架构、应用价值与普及模式，讨论了在保护学生视力的前提下，推行学生人手一本智能学习终端的可行性。最后，提出了城市级普及推广电子纸作业本所面临的挑战与思考。
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