合理利用地方素材 提升学生人文素养

作者：何翠霞

来源：小学生(中旬刊), 2019, (06): 49.

• 白云文化
• 传承
• 素养

品德与社会倡导的课程文化是一种学生文化。坚持"回归生活"的课改新理念,是以学生的发展为本,遵循学生生活的逻辑,从学生的生活世界出发,确立生活主题,营造学生文化。开发与传承地方文化,以白云区地方特色文化营造校园文化氛围,提升学生的人文素养,让白云的孩子了解家乡、热爱故土,积极传承和发扬白云文化。