简便、易操作、有趣味性的纸浆画教学活动非常适合培养孩子的想象力、创造力和动手能力，同时也是培养学生美术核心素养的重要抓手。本文以小学美术教学为例，在解读纸浆画课程开发背景及纸浆画创作材料的基础上，重点探讨了纸浆画教学策略的开展，以期能探索更好的纸浆画教学模式，给学生更多的艺术体验，切实提升学生的美术综合能力。
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