摘要

<正>“兴趣是最好的老师。”在教学一线,为了提高学生学习兴趣,教师们往往使出浑身解数,十八般武艺轮番上场,使得课堂教学或幽默,或生动。也有教师转变角色定位,将活动融入教学实践中,实现了学生“玩”中学,且取得了较好的教学成效。本期《特别专题》聚焦一线教师将教学和活动融合的典型案例,走进“玩”“学”一体的课堂实践。