例谈“星轨”教学情境的开发与实施

作者：杨利娜; 刘颖男; 党为民; 宋波

来源：中学地理教学参考, 2022, (16): 41-43.

• 星轨
• 教学情境
• 教学实施

情境是情境教学的重要组成要素,蕴含着丰富的信息和资源,教师通过创设和构建情境,为学生获得特定的学习经验提供机会和条件。文章以“星轨”教学情境为例,讨论情境创设的原则、步骤与实施过程。

• 单位
  首都师范大学