体验式阅读教学在小学语文中的应用分析

作者：欧晓燕

来源：新课程, 2021, (38): 91.

• 小学语文
• 体验式阅读
• 意义
• 策略

在语文课程教育教学中,学生的眼、耳、鼻、手、脑等感官都会全面参与其中,学习并练习课堂上教师教的知识,激发学生更多的灵感,学习到更多有趣的知识。