“水工艺设备基础”课程因教学内容庞杂、枯燥,教学效果一直不佳。本文依据OBE教学理念,以学生能力培养为目标,综合水工艺设备特性与学生知识背景,对该课程的教学内容进行一定程度的改革和分类,增强了教学内容的趣味性和教学有效性。
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