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摘要
为探究建筑工人安全教育效果影响因素之间的相互作用机理，基于文献研究和实地调研，初识29项影响建筑工人安全教育效果的因素。采用探索性因子分析对影响因素进行筛选，保留26项影响因素，归为6个维度。再通过解释结构模型（ISM）方法，构建建筑工人安全教育效果影响因素解释结构模型，进行结构关系分析。结果表明，建筑工人安全教育效果影响因素可分为表层、中层、深层和底层4个层次，其中政策制定、监管力度、企业规模、项目规模、年龄、文化程度、性别和工种，是影响建筑工人安全教育效果的底层根本因素。同时，相较于其他维度因素，安全管理相关因素维度是建筑工人安全教育效果影响因素中最主要的因素组。
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单位南昌大学; 江西有色建设集团有限公司
