视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养研究

作者：刘洋

来源：参花(下), 2019, (02): 140.

• 视唱练耳
• 教学
• 音乐

内心音乐听觉培养作为视唱练耳教学中的一项重要教学内容,对强化学生的声音思维活动能力具有重要作用。人们在做一件事情前会通过大脑进行思考,在大脑中想象的过程便是内心思维活动的过程。内心音乐听觉是通过整个心智去"想声音",尽管在想象的过程中,没有实际的音响产生,但有助于提升内心音乐听觉效果及质量。

• 单位
  科尔沁艺术职业学院